سایت ساز رایگان افزایش رتبه الکسای قانونی فروش مکمل های بدن سازی مجاز نکس وان موزیک - دانلود موزیک جدید اپلود سنتر عکس و فایل رایگان فراز هاستینگ|بهترین خدمات هاستینگ هاست وبلاگدهی حرفه ای
بستن تبلیغات [X]
مهارت هاي چهارگانه زبان انگلیسی
loading...

baranenglishacademy

موسسه زبان باران بازدید : 32 سه شنبه 10 مرداد 1396 زمان : 13:15
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر
1- مهارت شنيداري (listening )
براي آموزش زبان خارجي لازم است ابتدا دانش آموزان در حد لزوم در معرض زبان قرار گيرند تا مهارت هاي دريافتي زبان (receptive skills ) را در خود تقويت نمايند و سپس از آنها خواسته شود تا دست به توليدزبان بزنند ، مهارت شنيداري براي رسيدن به اين هدف نقش مهمي ايفا مي كند .
مهارت شنيداري مي تواند به دانش آموزان كمك كند تا دانش پايه زباني را در خود تقويت كنند. انجام فعاليت هاي زير مي تواند به توسعه مهارت شنيداري كمك كند:
1- شنيدن و تكرار كردن (listen and repeat )
2- شنيدن و اشاره كردن يا شنيدن جور كردن (listen and point or listen and match )
3- شنيدن و خواندن (listen and repeat )
4- شنيدن و انجام دادن (listen and do )
2- مهارت گفتاري (Speaking )
اين مهارت به دانش آموزان فرصت مي دهد تا الگوهاي زباني جديد را بطور شفاهي تمرين كرده و توليد نمايند . انجام فعاليت هاي زير مي تواند به توسعه مهارت گفتاري كمك كند:
1- ايفاي نقش (role play )
2- انجام تمرينات شفاهي (oral drills )
3- بازگو كردن يك متن كوتاه شنيده شده يا خوانده شده
4- شرح فعاليت هاي روزمره
5- حدس زدن و كامل كردن ادامه يك متن از طريق گوش كردن يا يك متن ناقص
6- توصيف يك تصوير و يا چند تصوير مربوط به هم.
7- مقايسه بين دو يا چند تصوير

3- مهارت خواندن (Reading )
در تدريس مهارت خواندن ، زبان آموزان ابتدا به صورت منظم با حروف الفبا آشنا مي شوند. سپس با روش ديدن و گفتن (look and say ) بيان كلمات را به عنوان يك واحد به طور شفاهي تمرين
مي كنند. خواندن كلمات جديد با روش (listen and read ) انجام مي شود و معاني آن نيز به وسيله تصا وير درك مي شوند. تشخيص كلمات جديد و تسلط بر شكل نوشتاري آنها به وسيله
تمرينات موجود در كتاب كار و به كارگيري جداول و غيره تقويت مي گردد. در گام بعدي به دانش آموزان كمك ميگرد دتا بين حروف نوشته شده در يك كلمه وتلفظ آنها ارتباط برقرار كنند (phonics ) .
به تدريج زبان آموزان مهارت خواندن خود را با خواندن جملات كوتاه توسعه مي دهند تا جايي كه قادر خواهند بود تا متون خواندني را خوانده و درك نمايند و به سئوالات آن پاسخ دهند.
4- مهارت نوشتن (Writing )
از آنجايي كه نگارش زبان فارسي با انگليسي كه يك زبان خارجي مي باشد متفاوت است . لازم ا ست كه دانش آموزان به انجام يك سلسله فعاليت هاي كه در اصطلاح فعاليت هاي ” پيش نوشتاري“ گفته ميشود مبادرت ورزند. هدف از اين نوع فعاليت ها ايجاد هماهنگي در كنترل حركات دست و چشم ، رعايت فاصله و تمرين و ممارست در حركات روان و سريع قلم با خودكار جهت دست يابي به ريتم طبيعي نوشتن حروف در انگليسي مي باشد. مهارت دستخط با حركات ساده شروع شده و ابتدا با نمرين الگوهاي حروف و سپس به نوشتن حروف بزرگ و كوچك ادامه مي يابد . در نهايت به ارتباط حروف با يكديگر به شكل تقريبا سر هم (semi – cursive ) ختم مي گردد . با انجام اين كار دانش آموزان به يك دستخط زيبا ، واضح و روان دست پيدا خواهد كرد. در مرحله بعد ، مهارت نوشتن از طريق انجام تمرينات در كتاب درسي و كتاب كار توسعه مي يابد و در نهايت نوشتن كنترل شده جملات و ساختارهاي گرامري تدريس شده با نظارت معلم انجام مي شود.

ارسال نظر برای این مطلب

نظر شما در مورد این مطلب پس از تایید نویسنده سايت نمایش داده خواهد شد.

نام شما :
پست الكترونيك :
سایت / وبلاگ :
نظر شما :
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نحوه ارسال :
کد امنیتی :

تعداد صفحات : 2

درباره ما
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آرشیو
    پیوندهای روزانه
    آمار سایت
  • کل مطالب : 10
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • آی پی امروز : [Ip_Today]
  • آی پی دیروز : [Ip_Yesterday]
  • بازدید امروز : 10
  • باردید دیروز : 4
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 14
  • بازدید ماه : 32
  • بازدید سال : 399
  • بازدید کلی : 541
  • کدهای اختصاصی