سایت ساز رایگان افزایش رتبه الکسای قانونی فروش مکمل های بدن سازی مجاز نکس وان موزیک - دانلود موزیک جدید اپلود سنتر عکس و فایل رایگان فراز هاستینگ|بهترین خدمات هاستینگ هاست وبلاگدهی حرفه ای
بستن تبلیغات [X]
baranenglishacademy
loading...

baranenglishacademy

موسسه زبان باران بازدید : 46 شنبه 7 مرداد 1396 زمان : 13:13
امتیاز :
نتيجه : مجموع 56 امتياز توسط 16 نفر


فعل همواره باید با فاعل خود از نظر تعداد و شخص مطابقت نماید، اگر فاعل مفرد باشد، فعل جمله نیز باید مفرد باشد و چنانچه فاعل به صورت جمع باشد، فعل جمله هم باید به صورت جمع باشد.

مثال:

These girls are ready.

This girl is ready.

The packages of cigarettes are in my pocket.

The package of cigarettes is in my pocket.

اگر دو یا چند فاعل مفرد با کلمۀ and به هم مربوط شده باشند فعل آنها به صورت جمع خواهد بود.

مری و من دانش آموز هستیم.

Mary and I are students.

اگر فاعل جمله مفرد باشد و بعد از آن کلمات to gether with, as well as, with به کار رفته باشد و بعد از این کلمات، اگر اسامی مفرد یا جمع اضافه شوند، فعل جمله، مفرد خواهد بود.

بتی با دوستانش اکنون در حال تماشای تلویزیون است.

Betty with his friends is watching T.V. now.

جک همانند برادرانش پیانو خوب می نوازد

Jack as well as his brothers is playing piano well.

اگر بعد از either……or و neither……nor فاعل مفرد به کار رود فعل آن جمله به صورت مفرد خواهد بود و اگر بعد از کلمات فوق فاعل جمع به کار رود، فعل آن نیز باید جمع باشد.

نه دوستان شما و نه من خوشحال نیستیم.

Neither your friends nor I am happy.

هم دانش آموزان و هم معلم در حال صحبت کردن می باشند.

Either the students or the teacher isspeaking.

هم او و هم برادرانش آنجا می باشند.

Either he or his brothers are there

موسسه زبان باران بازدید : 12 يکشنبه 22 مرداد 1396 زمان : 10:51
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر


English Grammar

نکات جالب گرامر انگلیسی


یکی از ویژگیهای مشترک بین تمامی افراد مسلط به زبان انگلیسی در جهان این است که آنها قبل از یادگیری گرامر زبان انگلیسی ، چگونگی مکالمه کردن با دیگران را می آموزند . یادگیری مکالمه انگلیسی به صورت روان شما را در جهت فراگیری گرامر انگلیسی کمک خواهد کرد ولی یادگیری گرامر انگلیسی به تنهایی ، کمک زیادی به شما در هنگام صحبت کردن نخواهد کرد . در این مقاله می خواهم نکات جالب گرامر انگلیسی که به هنگام صحبت کردن شما به آنها نیاز است را بیان کنم .

فرق بین Mistake و Error در انگلیسی
عزیزان دل توجه کنید که :
Mistake یک انسان آن را مرتکب می شود و معمولا مربوط به اشتباهات انسان است که دارای دانش می باشد اما مرتکب اشتباه می شود .
Error معمولا توسط ماشین و دستگاه رخ می دهد و در اثر استفاده انسان از دستگاه و ماشین که معمولا بر اساس عدم آگاهی انسان رخ می دهد .

مثال :
Do not feel bad , everyone makes mistakes
احساس بدی نداشته باش ، همه مرتکب اشتباه می شوند .
There were number of errors in his calculations
تعدادی خطا در محاسباتش بود .

تفاوت بین Excuse me , Sorry و Pardon me در انگلیسی
طبق توضیحات و آموزشی که انگلیسی زبانها به فرزندانشان می دهند :

عبارت Excuse me معمولا قبل از اینکه شما برای دیگری مزاحمت و ناراحتی ایجاد کنید ، استفاده می شود .
Excuse me , Could I get past ببخشید ، میشه رد شوم .

کلمه Sorry معمولا وقتی استفاده می شود که شما خطایی و کاری را ( معمولا غیر عمد ) انجام داده اید که برای دیگری مزاحمت ( کوچک ) و ناراحتی ایجاد کرده است .
Sorry , Did I step on your foot متاسفم از روی پای شما رد شدم .

اگر بخواهید خیلی رسمی حرف بزنید و عذرخواهی کنید از I beg your pardon استفاده می کنید .
I beg your pardon . I am afraid I did not realize this was your bag عذر خواهی می کنم / عفو کنید ، نفهمیدم که کیف شماست .

تفاوت get married با get married with
اگر بعد از get married از with استفاده کنید ، معنیش این است که دو ازدواج به طور همزمان انجام شده است . به عنوان مثال در جمله Sara got married with her sister به این معنی است که مراسم ازدواج سارا و خواهرش در یک زمان ، صورت گرفته است اما اگر بخواهیم بگوییم که سارا با یک مرد چینی ازدواج کرده است ، باید از حرف اضافه to استفاده کنیم . Sara got married to a chinese man سارا با یک مرد چینی ازدواج کرد . ( نکته بسیار ریز و دقیق بود )

فرق بین See , Watch و Look در انگلیسی
این سه فعل در نگاه اول هم معنی هستند که البته اصلا این طور نیست و در مورد کاربردشان باید دقت کرد .

Look ( نگاه کردن ) : نظر افکندن به چیزی به دلیل خاص به منظور و مقصود خاصی
Look at that strange man به آن مرد غریبه نگاه کن .

See ( دیدن ) : دیدن اتفاقی و گذر چیزی از جلوی چشم که به آن توجه زیادی نداشتیم .
I saw you driving to work today امروز تو را در حال رانندگی به محل کار ( اتفاقی ) دیدم .

Watch ( تماشاکردن ) : با دقت نگاه کردن و نظاره کردن به چیزی که معمولا در حال حرکت است .
Watch here you are going ! you almost stepped on my foot اینجا را تماشا کن . چه کار کردی ، از روی پای من رد شدی !

تفاوت بین Hear و Listen در انگلیسی
Hear ( شنیدن ) : زمانیکه چیزی را می شنوید خیلی توجه و فکر کردن لازم نیست ودر کل ، کار غیر فعال است . به عبارت دیگر می شنوی اما حواس نمی دهی .
When I leave my home every morning , I hear the birds singing in the trees صبح ها وقتی که خونه را ترک می کنم ، آواز پرندگان را روی درختها می شنوم .

Listen ( گوش کردن / دادن ) : وقتی شما گوش می کنید ، بایستی توجه و تفکر به موضوع داشته باشید . این نوع گوش دادن کاری فعال است یعنی گوش می دهی و حواس هم می دهی .
I really listen to my husband when he tells me about his day من وقتی شوهرم در مورد اتفاقات روزمره اش به من میگه ، واقعا گوش می دهم .

فرق بین Kind و Type و کاربرد آنها در انگلیسی
Type بیشتر و معمولا برای اشاره به گروه و دسته بندی بزرگتر اشاره می شود اما Kind برای اشاره به زیر گروه از گروه بزرگتر اشاره دارد هر چند دیده می شود خیلی وقتها این دو را به جای هم استفاده می کنند .

مثال :
What kind of car do you drive چه نوع ماشینی سوار میشی ؟ ( اشاره به نوع ماشین خاص ) بدون در نظر گرفتن انواع ماشین ها ؛ به یک دستگاه ماشین خاص اشاره دارد . جواب : Pride 111
What type of car do you drive چه نوع ( تیپ ) ماشین هایی سوار میشی ؟ ( دوست داری ) مثلا من کل ماشین های هاتچ بک را دوست دارم ( بدون در نظر گرفتن سازنده شان ) جواب : A Hatchback
توضیح و مثال بیشتر :
A Grape is a type of fruit but Asgar is a kind of grape انگور نوعی میوه است اما عسگری نوعی از انگورهاست .

تفاوت بین home و house در انگلیسی
عزیزان توجه داشته باشید که :
به هر نوع ساختمان مسکونی به طور عمومی ممکنه house بگویند و به هر نوع ساختمانی که در آن زندگی می کنند home می گویند . به عبارتی دیگر house بیشتربه جنبه مادی و فیزیکی بنا و ساختمان اشاره می کند ولی home بیشتر مربوط به جنبه معنوی و عاطفی خانه می باشد . home جایی است که شما به آن تعلق دارید و در آن احساس آسایش می کنید و house چیزی فراتر از آن است .

مثال :
Our new house is begining to look more like a real home ساختمان جدیدمون داره میره که تبدیل بشه به یه خونه واقعی ( یعنی روح زندگی در اون داره دمیده میشه )
IRAN is my home ایران خانه من است . به این مفهوم شما به ایران احساس تعلق عاطفی دارید و یا به شهرتون و یا کشور خودتون .

امیدوارم که خوب براتون جا افتاده باشه . خونه هاتون گرم و دلهاتون پر نشاط

موسسه زبان باران بازدید : 29 پنجشنبه 19 مرداد 1396 زمان : 10:54
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر



به گزارش “موسسه زبان باران” و به نقل از “علم را با لذت بیاموزید” افراد دو زبانه به خاطر ساختار خاصی مغزشان، زودتر از دیگر افراد کلمات را آنالیز می کنند. به عبارتي توانايي صحبت كردن به زبان دوم تنها نقطه تمايز افراد دو زبانه از ساير افراد نيست. بلكه مغز اين افراد هم متفاوت كار مي كند. به عنوان مثال یک تحقیق نشان داده كه بچه هايي كه دو زبان مي دانند، آسان تر از ديگران چيستان هايي كه نكته انحرافي و گمراه كننده دارند را حل مي كنند.

از نتايج ديگر اين مطالعه اين بوده كه دانستن زبان دوم، حتي اگر در سن نوجواني آموخته شود، بر نحوه خواندن زبان بومي اثر مي گذارد. همچنین افراد بعد از آموختن زبان دوم ديگر مثل سابق به كلمات نگاه نمي كنند. اوا ون آچه، روانشناس برجسته اي است كه به همراه همكارانش، اين تحقيق را بر روي ۴۵ دانشجوي هلندي زبان، كه در سن ۱۴ يا ۱۵ سالگي زبان انگليسي آموخته بودند انجام داده است. اين محققان از شركت كنندگان در تحقيق خواستند تا مجموعه اي از جملات هلندي را كه كلماتي هم ريشه با زبان انگليسي در خود داشتند را بخوانند. اين كلمات شبيه هم و هم معني با هم بودند. (مانند لغت sport كه در هر دو زبان يك معني دارد.) اين افراد جملات هلندي ديگري كه تنها حاوي كلمات غير همريشه با زبان انگليسي بودند را هم خواندند.

ون آچه و همكارانش حركت چشمان شركت كنندگان در اين تحقيق را در هنگام خواندن ضبط كردند. اين محققان پس از بررسي حركات چشم افراد شركت كننده در آزمايش متوجه شدند كه آنها به كلمات همريشه با انگليسي به طور متوسط هشت برابر كمتر از كلماتي كه تنها در زبان هلندي وجود دارد چشم مي دوزند و نتيجه گرفتند كه مغز اين افراد كلماتي كه در هر دو زبان وجود دارد را سريع تر از كلماتي كه تنها در زبان بومي آنها وجود دارد پردازش مي كند.

مهم ترين دستاورد اين مطالعه آن بود كه حتي موقعي كه يك فرد دو زبانه زبان بومي اش را مطالعه مي كند، اثر آگاهي او از زبان دوم در او ديده مي شود. به قول ون آچه «دو زبانه بودن بر يكي از غيرارادي ترين مهارت هاي افراد اثر مي گذارد و آن را تغيير مي دهد».

برچسب ها موسسه زبان باران ,
موسسه زبان باران بازدید : 20 چهارشنبه 18 مرداد 1396 زمان : 11:59
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر


سگ، یک بچه گوزن را نجات داد

Dog Saves a Fawn – level 1

This happens in New York. A man is taking a walk with his dog. The dog sees a fawn. It is drowning in the sea.

The dog jumps into the water. It pulls the fawn to shore. The dog tries to bring the fawn back to life. It touches it with its nose and mouth. The man films all this.

The fawn goes to a center for animals. It gets better.

Difficult words: fawn (a young deer – a tall animal which eats grass and lives in the forest), drown(to die because you cannot swim), shore (the land that touches the water).

Dog Saves a Fawn – level 2

One morning, a man and his dog Storm were taking a walk in Long Island, New York. The golden retriever saw a drowning fawn in the sea.

The dog jumped into the sea and pulled the fawn to safety. It then tried to bring it back to life by touching it with its nose and mouth.

The dog’s owner, who is a lawyer, filmed the whole incident on his phone. The fawn went to an animal rescue center, and now it is getting better.

Difficult words: drown (get hurt or die because you cannot swim), fawn (a young deer), incident(an event).

Dog Saves a Fawn – level 3

Storm, a golden retriever, spotted a drowning fawn and ran to its rescue during one morning walk in Long Island, New York. The dog jumped into the sea, dragged the fawn to safety and then nuzzled and pawed at the fawn to try and bring it back to life.

The dog’s owner, who is a lawyer, filmed the whole incident on his phone. The fawn went to an animal rescue center and is making a recovery.

Difficult words: spot (see), fawn (a young deer), nuzzle (rub or push gently with the nose and mouth), paw (touch with a paw – one of the dog’s feet).

سگ، یک بچه گوزن را نجات داد- سطح ۲

یک روز صبح، یک مرد و سگش استورم، در جزیره ی لانگ در نیویورک پیاده روی می کردند. سگ شکاری طلایی یک بچه گوزن را در حال غرق شدن در دریا دید.

آن سگ به داخل دریا پرید و بچه گوزن را کشید تا در امان بماند. سپس سعی کرد آن را با لمس کردنش با بینی و دهانش به زندگی برگرداند.

صاحب سگ که یک وکیل است، تمام واقعه را با موبایلش فیلم گرفت. بچه گوزن به یک مرکز نجات حیوانات رفت، و حالا رو به بهبود است.

موسسه زبان باران بازدید : 14 سه شنبه 17 مرداد 1396 زمان : 12:14
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر

آموزش زبان انگلیسی با اخبار معرفی اپلیکشن های جدید که خبر۱۵۸ ام است، اختصاص دارد به معرفی اپلیکشن سقراط که مختص تمامی دستگاه‌های iOS است. متن انگلیسی خبر به همراه ترجمه فارسی را می توانید در ادامه مطالعه کنید.

آموزش زبان انگلیسی با اخبار معرفی اپلیکشن های جدید
آموزش زبان انگلیسی با اخبار معرفی اپلیکشن های جدید

Socratic will do your homework for you
High schoolers these days are often bombarded with homework: from maths to the sciences, history and English, it can be tough to even get your homework ready in time.

Luckily, technology is here to help: a new app called Socratic that is free and available for iOS devices will do your homework with a step-by-step explanation, so that you can understand the solution to problems.
And while many will use it to just quickly skimp through their homeworks, the app is also a great tool for those stuck solving a problem at a particular point and looking for a tip and some help.
Some may say that having your homework served on a plate may not be good for developing critical thinking, but the contrary point is that having such an app will help kids who struggle keep on and will help have them engaged more often. In either case, you can check out this cool homework-solving app right below.

سقراط تکالیف شما را برایتان انجام خواهد داد

دانش‌آموزان دبیرستانی اغلب با بمبارانی از انجام تکالیف و مشق شب خود از ریاضی و علوم گرفته تا تاریخ و زبان انگلیسی مواجه هستند؛که آماده کردن آنها در زمان خودش می تواند دشوار باشد. خوشبختانه تکنولوزی اینجا به کمک آمده: این اپلیکیشن سقراط (Socratic) نام دارد که برای تمامی دستگاه‌های iOS رایگان است و در دسترس قرار گرفته و می‌تواند تکالیف شما را با توضیح گام به گام و ارائه‌ی راه حل انجام دهد.، بنابراین شما می توانید راه حل مسائل را بفهمید. در حالیکه که خیلی ها فقط برای انجام سریع تکالیف از آن استفاده می کنند، این اپلیکشن همچنین یک ابزار عالی برای کسانی است که درگیر حل یک مشکل در قسمتی از تکالیف خود هستند.
ممکن است برخی از افراد بگویند که انجام تکالیف مدرسه، شیوه‌ای برای یادگیری بهتر دروس و پیشرفت تفکر انتقادی است اما نکته اینجاست که داشتن چنین اپلیکیشن هایی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا به تلاش خود بیش از پیش ادامه دهند و بیشتر با این مسائل آشنا شوند.

موسسه زبان باران بازدید : 14 دوشنبه 16 مرداد 1396 زمان : 11:55
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر

اتومبیل های اپل که خبر۱۵۴ ام است، اختصاص دارد به این خبر که اپل مشغول توسعه نرم افزاری برای اتومبیل های خودران است که قرار است در آینده وارد بازار خودرو شود. متن انگلیسی خبر به همراه ترجمه فارسی را می توانید در ادامه مطالعه کنید.

آموزش زبان انگلیسی با اخبار اتومبیل های اپل
آموزش زبان انگلیسی با اخبار اتومبیل های اپل

Fifty Apple employees left the company to launch this smart device
Apple is rumored to be developing self-driving automobile software or maybe even an actual car.
But a massive team of Apple employees recently left the company because they didn’t want to work on cool tech that might someday be found in a few cars. They wanted to build cool tech that works with all cars.
The Pearl RearVision Wireless Car Backup Camera and Obstacle Alert System is easily the smartest backup camera system on the planet.
It’s wireless and installs on any car in seconds, backing two high-definition cameras that beam HD video right to your smartphone as you back up.
A companion device plugs into your car’s standard OBD port and produces an audible alert when there are obstacles in your path. This kit works with any car or truck out there.

۵۰ کارمند، کمپانی اپل را بدرود گفتند تا این دستگاه هوشمند را بسازند
اپل شایعه کرده است که نرم افزاری برای اتومبیل های خودران و یا شاید حتی یک اتومبیل خودران توسعه داده است. اما تیم بزرگی از کارمندان اپل اخیرا این کمپانی را ترک کردند زیرا آنها نمی خواستند بر روی تکنولوژی کارکنند که ممکن است روزی در خودروهای کمی ایجاد شود. آنها می خواستند تکنولوژی بسازند که در تمام خودروها به کار گرفته شود.
“سیستم هشدار موانع و دوربین پشتیبان وایرلس اتومبیل Pearl RearVision ” به راحتی هوشمندترین سیستم دوربین موجود در بازار به شمار می رود. این دستگاه وایرلس بوده و به سرعت بر روی هر خودرویی نصب می شود و از دو دوربین با کیفیت بالا پشتیبانی می کند که تصاویر HD را به عنوان بک آپ به موبایل هوشمندتان می فرستند.
یک دستگاه همراه متصل به برق داخل پورت استاندارد OBD اتومبیل شما است که زمانی که در مسیر شما مانع وجود دارد صوت اعلام خطر تولید می کند. این کیت تقریباً با هر اتومبیل و کامیونی سازگاری دارد.

موسسه زبان باران بازدید : 19 يکشنبه 15 مرداد 1396 زمان : 11:02
امتیاز :
نتيجه : مجموع 10 امتياز توسط 2 نفر


لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

این قایق با امکانات بی نظیرش تبدیل به لوکس ترین قایق تفریحی جهان شده است.

Chapi chapi به منظور استفاده ی یک خانواده مرفه طراحی شده تا این خانواده بتوانند یک خانه ی لوکس بر روی اقیانوس داشته باشند ، خانه ای که تمام امکانات را در خودش جای داده است، یک سوئیت بسیار مجلل به همراه یک تراس اختصاصی هم در این قایق باشکوه تعبیه شده تا لذتی دو چندان را به صاحب این قایق تقدیم کند.

قایق تفریحی لوکس chapi chapi با بیش از 80 متر طول دارد و بیش از 110 میلیون دلار صرف ساخت آن شده است قایق تفریحی که می تواند همچون قایقی لوکس بر پهنای یک اقیانوس حرکت کند و لذتی بی نظیر را نصیب مسافرانش کند. این قایق باشکوه موفق به دریافت عنوان جایزه سال 2014 بهترین قایق تفریحی شد.

شاهکاری دیگر از کمپانی CRN ، قایق تفریحی chapi chapi را می شود یک کروز تمام عیار قرار داد ، این قایق تفریحی توسط کمپانی کشتی سازی ایتالیایی CRN ساخته شده است و به تازگی در نمایشگاه قایق های تفریحی موناکو رونمایی شده است ، این کشتی افسانه ای بیش از 80 طول دارد و در زمره ی بزرگترین قایق های تفریحی قرار می گیرد که توسط طراحان معروفی چون لورا سزا ، پائولو زوکان و جوآنی طراحی شده است ، بیش از 110 میلیون دلار آمریکا صرف ساخت این قایق غول پیکر شده و 660 هزار ساعت پروسه ساخت کشتی به طول انجامیده است ، تالار اصلی از فولاد و آلومینیوم ساخته شده است.

6 عرشه ی جداگانه بر روی این قایق قرار گرفته و همچنین یک باشگاه ساحلی به مساحت 100 مترمربع که در عرشه ی پایینی تعبیه شده است ، همچنین چندین محل برای غذاخوری و خوشگذرانی در جای جای قایق ایجاد شده که حتی دو آسانسور برای دسترسی به طبقات مختلف آن وجود دارد این قایق باشکوه می تواند 12 مسافر خوشبخت را در خودش جای بدهد که 30 خدمه و 9 نیروی فنی آنها را همراهی می کنند.

بر روی سقف این کشتی یک تراس با شکوه قرار گرفته است با یک طراحی دایره شکل که شامل یک جکوزی ، سونا و البته یک حمام ترکی که حسابی مسافرین می توانند در آن لذت ببرند، سرپرست این پروژه آقای جوآنی زوکان در مورد این قایق اظهار داشته که آنها مشتری هایی داشته اند که بدنبال قایق های تفریحی بسیار بزرگ بودند ، برای همین سعی کردیم یک قایق تفریحی بزرگ اما با همان امکانات تفریحی لوکس قایق های معمولی خودمان را برای آن مشکل پسندها طراحی کنیم.

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

قایق تفریحی

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

تصاویر لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

لوکس ترین قایق تفریحی جهان

لوکس ترین قایق تفریحی جهان + تصاویر

موسسه زبان باران بازدید : 11 پنجشنبه 12 مرداد 1396 زمان : 11:18
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر


به انجمن‌های آنلاین مورد علاقه خود به زبان انگلیسی سر بزنید و تلاش کنید نظر دهید

شاید اندکی این نکته عجیب به نظر برسد، اما یکی از بهترین روش‌ها برای یادگیری زبان و قواعد آن این است که در یک محیط مانند انجمن آنلاین یا forum انگلیسی زبان در حیطه کاری خود سر بزنید و سعی کنید با دیگران صحبت کنید. بزرگترین حسن این ابزار این است که شما لازم نیست در لحظه پاسخ دهید و فرصت دارید جملات خود را درست کنید. در مراحل اولیه یادگیری این بهترین روش برای ساختار دادن به جملات و یادگیری از دیگران است. نکته مهم دیگر که این موضوع را جذاب می‌کند حس نیاز به پاسخ است که به شما انگیزه می‌دهد تا سریع‌تر یک پاسخ خوب برای حرف دیگران دست و پا کنید. جر و بحث در این انجمن‌ها، جنگ بر اثبات عقیده، دفاع از عقیده شخص دیگر یا حمله به یک نظر مخالف همگی یک موتور انگیزشی برای شما خواهند بود که بیشتر و بیشتر بنویسید، دایره لغات خود را بزرگتر کنید و تا جایی پیش بروید که استدلالهای پیچیده را به زبان انگلیسی بنویسید. حتما این نکته را امتحان کنید و از نتایج آن متحیر شوید.

برای یادگیری زبان انگلیسی در کلاس های آنلاین زبان انگلیسی شرکت کنید

شرکت در کلاس‌های آموزشی آنلاین - بهترین روش یادگیری زبان انگلیسی در منزل

فقط به این فکر کنید که می توانید از مزایای مکالمه و یادگیری کلاسی استفاده کنید، بدون اینکه مجبور باشید سر کلاس بروید. تعداد زیادی مدرسه ی آنلاین وجود دارند که بسته های آموزشی، روش ها و معلم های خاص خودشان را در زمینه های مختلفی دارند و معمولا ارزان تر از موسسه های مکالمه ی زبان معمولی هستند و به علاوه نظم و قاطعیت هم دارند.

در کل، کافی است یک اینترنت پرسرعت داشته باشید تا بتوانید در این کلاس ها شرکت کنید. به علاوه، می‌توانید از نرم افزارهای ویدئو کنفرانس هایی که خود موسسه در اختیارتان قرار می دهد هم استفاده کنید.

موسسه زبان باران بازدید : 11 چهارشنبه 11 مرداد 1396 زمان : 11:34
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر


Very Clever Boy – level 1

This news is about a boy. He is 11 years old. He is from England. He takes the Mensa IQ test. His score is 162. He could be more clever than Albert Einstein or Stephen Hawking.

One of the boy’s hobbies is badminton. He wants to use his intelligence to help the world.

Difficult words: Mensa IQ test (a test that shows how much information you know and how you solve problems), score (how well you do in something), could (it is possible that; can; may be).

Very Clever Boy – level 2

An 11-year-old boy scored 162 in the Mensa IQ test. Only around 2 per cent of people reach a score higher than 132, which is a ticket to the Mensa club. The boy’s IQ could be higher than Einstein’s or Stephen Hawking’s.

The boy is from a town in England and one of his hobbies is badminton. He wants to use his intelligence to help the world.

He said that the test was not ’that difficult’, but he admitted that he had to guess on a few questions because there was not enough time.

Difficult words: Mensa (a group of people who believe that they are very smart), IQ test (a test that is supposed to measure how much information that you know and how you solve problems), admit(say that something is true).

Very Clever Boy – level 3

An 11-year-old from a town west of London scored 162 in the Mensa IQ test, meaning that his brain could be brighter than Stephen Hawking’s or Albert Einstein’s.

He said that the test wasn’t ’that difficult’ but admitted that he had to guess a few questions as there was not much time. Arnav, whose hobbies include badminton, wants to use his intelligence to help the world.

Only around 2 per cent of people reach a score higher than 132, which is a ticket into the Mensa club.

Difficult words: a ticket into somewhere (how you get into something, usually something difficult).

پسر بسیار باهوش! سطح میانی

یک پسر ۱۱ ساله در تست IQ Mensa امتیاز ۱۶۲ را کسب کرد. تنها حدود ۲ درصد از مردم می توانند به امتیازی بالاتر از ۱۳۲ برسند، که بلیتی است برای ورود به کانون Mensa. IQ این پسر می تونه بیشتر از انیشتین و استیون هاوکینگ باشد.

این پسر اهل شهری در انگلیس است و یکی از سرگرمی هایش بدمینتون است. او می خواهد از هوشش برای کمک به دنیا استفاده کند.

او گفته است که تست خیلی سخت نبود، اما تایید کرد که مجبور بود که جواب بعضی سوال ها را حدس بزند چرا که وقت کافی نداشت.

منبع: http://baranenglish.com/academy/stud

موسسه زبان باران بازدید : 18 سه شنبه 10 مرداد 1396 زمان : 13:15
امتیاز :
نتيجه : مجموع 0 امتياز توسط 0 نفر
1- مهارت شنيداري (listening )
براي آموزش زبان خارجي لازم است ابتدا دانش آموزان در حد لزوم در معرض زبان قرار گيرند تا مهارت هاي دريافتي زبان (receptive skills ) را در خود تقويت نمايند و سپس از آنها خواسته شود تا دست به توليدزبان بزنند ، مهارت شنيداري براي رسيدن به اين هدف نقش مهمي ايفا مي كند .
مهارت شنيداري مي تواند به دانش آموزان كمك كند تا دانش پايه زباني را در خود تقويت كنند. انجام فعاليت هاي زير مي تواند به توسعه مهارت شنيداري كمك كند:
1- شنيدن و تكرار كردن (listen and repeat )
2- شنيدن و اشاره كردن يا شنيدن جور كردن (listen and point or listen and match )
3- شنيدن و خواندن (listen and repeat )
4- شنيدن و انجام دادن (listen and do )
2- مهارت گفتاري (Speaking )
اين مهارت به دانش آموزان فرصت مي دهد تا الگوهاي زباني جديد را بطور شفاهي تمرين كرده و توليد نمايند . انجام فعاليت هاي زير مي تواند به توسعه مهارت گفتاري كمك كند:
1- ايفاي نقش (role play )
2- انجام تمرينات شفاهي (oral drills )
3- بازگو كردن يك متن كوتاه شنيده شده يا خوانده شده
4- شرح فعاليت هاي روزمره
5- حدس زدن و كامل كردن ادامه يك متن از طريق گوش كردن يا يك متن ناقص
6- توصيف يك تصوير و يا چند تصوير مربوط به هم.
7- مقايسه بين دو يا چند تصوير

3- مهارت خواندن (Reading )
در تدريس مهارت خواندن ، زبان آموزان ابتدا به صورت منظم با حروف الفبا آشنا مي شوند. سپس با روش ديدن و گفتن (look and say ) بيان كلمات را به عنوان يك واحد به طور شفاهي تمرين
مي كنند. خواندن كلمات جديد با روش (listen and read ) انجام مي شود و معاني آن نيز به وسيله تصا وير درك مي شوند. تشخيص كلمات جديد و تسلط بر شكل نوشتاري آنها به وسيله
تمرينات موجود در كتاب كار و به كارگيري جداول و غيره تقويت مي گردد. در گام بعدي به دانش آموزان كمك ميگرد دتا بين حروف نوشته شده در يك كلمه وتلفظ آنها ارتباط برقرار كنند (phonics ) .
به تدريج زبان آموزان مهارت خواندن خود را با خواندن جملات كوتاه توسعه مي دهند تا جايي كه قادر خواهند بود تا متون خواندني را خوانده و درك نمايند و به سئوالات آن پاسخ دهند.
4- مهارت نوشتن (Writing )
از آنجايي كه نگارش زبان فارسي با انگليسي كه يك زبان خارجي مي باشد متفاوت است . لازم ا ست كه دانش آموزان به انجام يك سلسله فعاليت هاي كه در اصطلاح فعاليت هاي ” پيش نوشتاري“ گفته ميشود مبادرت ورزند. هدف از اين نوع فعاليت ها ايجاد هماهنگي در كنترل حركات دست و چشم ، رعايت فاصله و تمرين و ممارست در حركات روان و سريع قلم با خودكار جهت دست يابي به ريتم طبيعي نوشتن حروف در انگليسي مي باشد. مهارت دستخط با حركات ساده شروع شده و ابتدا با نمرين الگوهاي حروف و سپس به نوشتن حروف بزرگ و كوچك ادامه مي يابد . در نهايت به ارتباط حروف با يكديگر به شكل تقريبا سر هم (semi – cursive ) ختم مي گردد . با انجام اين كار دانش آموزان به يك دستخط زيبا ، واضح و روان دست پيدا خواهد كرد. در مرحله بعد ، مهارت نوشتن از طريق انجام تمرينات در كتاب درسي و كتاب كار توسعه مي يابد و در نهايت نوشتن كنترل شده جملات و ساختارهاي گرامري تدريس شده با نظارت معلم انجام مي شود.

تعداد صفحات : 2

درباره ما
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آرشیو
    پیوندهای روزانه
    آمار سایت
  • کل مطالب : 10
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • آی پی امروز : [Ip_Today]
  • آی پی دیروز : [Ip_Yesterday]
  • بازدید امروز : 1
  • باردید دیروز : 1
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 1
  • بازدید ماه : 91
  • بازدید سال : 143
  • بازدید کلی : 285
  • کدهای اختصاصی